芝兰导师说 | 不忘初心,方得始终

2021-05-15来源:芝小兰日记

芝小兰 芝小兰日记  5月15日



2021年5月9日,芝兰成长计划在京工汇和线上同时举办了2021年第二期导师沙龙活动。本次活动邀请到了李晓琼导师为芝兰学员带来主题为“不忘初心,方得始终”的党史学习教育主题分享,芝兰学长王聪以及十余位芝兰学员参加了本次活动。


 导师简介 

李晓琼,北京理工大学生命学院/医工融合研究院教授,博士生导师。学术兼职包括中国宇航学会深空探测专委会委员,中国电子学会生命电子学专委会委员,中国仪器仪表学会医疗仪器分会理事,中国光学学会生物医学光子学专业委员会青年委员,《生命科学仪器》杂志副主编。

李晓琼教授研究方向:空间科学载荷、临床医学体外诊断技术与装备、人工智能与异构计算;第四届中国电子学会优秀科技工作者。作为课题负责人承担了国家自然科学基金、国家重点研发计划、国家重大科学仪器设备开发专项、装备型号等项目;作为技术负责人承担了神舟八号微流控芯片载荷、长征七号载荷项目、“天舟一号”首艘货运飞船实验载荷、国际空间站实验载荷等项目;目前主持多个载人航天飞行载荷项目,国家重大科学仪器设备开发专项及系列中国航天科技集团、中国航天科工集团、中国电子科技集团、中国科学院协同公关项目。


 导师分享 

01

“公与私”

李老师分享的第一部分主题为“公与私”。李老师从跨国公司“带薪休假”的人力资源管理技巧讲起,引出了一个组织的成功所必需的体系建设、组织建设和凝聚力建设方面的要素,这意味着公司和个人利益的平衡,而将视野提升至政党和国家,则是公益与私利的取舍。在中国共产党的历史上,周恩来同志是公私分明的鲜明范例,他一生以组织的利益和生命为自己奋斗的核心,自建党以来,他渡尽劫波而堪为中流砥柱,屡屡在重大历史关头以高度的政治觉悟和对组织的无限忠诚,坚守原则而坦荡无私,以其坦荡的一生见证了中国共产党从幼稚走向成熟、从胜利走向新的胜利。基于此,李老师讲道,青年人要始终以能为更多的人服务作为自己一个重要的目标导向维度,积极地在社会中有所成就,更好地实现自己对于社会的价值,把追求个人的发展融入到服务社会公共利益中去。此外,在积极进取同时,要坚守底线,对待名利取之有道,令个人的发展与社会同轨而行。

02

自古英雄出少年

自古英雄出少年。接下来,李老师将视角转向中国革命的先驱,他们中很多在弱冠、而立之年振聋发聩,奔走呼号的仁人志士,忧国忧民而振臂高呼,以一腔热血在中华大地绽开希望的胚芽。而同样作为青年人的当代大学生,无需像先辈那般抛头颅洒热血,但这并不能成为青年人依赖、拖延、自私等缺点存在的理由,仍应本着对国家和民族、家庭和自身的责任,敢于、乐于一往无前地探索,培养独立自主的能力对自己、对社会的责任心

03

上下同欲,融小“我”于大“我”

李老师分享的第三部分主题为“上下同欲,融小‘我’于大‘我’”积力之所举,则无不胜也;众智之所为,则无不成也团结令众志成城,因而上下同欲者胜。“组织内部齐心,有共同的理想和目标,在为理想奋斗的过程中不藏私,不自矜”是中国共产党能够面对强敌而顽强地保存下来、取得胜利的特质,广大党员们选择将个人的胜利融入集体的胜利之中,共同创造历史,为后世所铭记。

04

平易近人

“平易近人”是第四部分的主题,习近平总书记七年的知青岁月,令李老师击节赞叹。少年时代的习近平总书记不因家庭背景而自傲,对自己有清晰的认知,能以务实的心态面对周遭的环境。他能设身处地考虑到群众的需求,做到“心中有人”,看到拉车老伯的困苦;能亲手解决群众的卫生需求,做到“眼里有事”,亲自动手改造搭建厕所。千里之行始于足下,登高自卑行远自迩,青年人需要能摆脱自傲,以务实的心态看待自己的长处和不足,聚焦于自我的进步,在做好自己的过程中不断探索责任、规则的意义,体会自己对于社会能发挥的作用。

05

对“两弹一星”精神的再学习

沙龙分享的最后一个主题是对“两弹一星”精神的再学习。李老师以“两弹一星”元勋的波澜故事,带领学员们重温这一热爱祖国、无私奉献、自力更生、艰苦奋斗、大力协同、勇于登攀的集体主义爱国主义社会主义科学精神。他勉励青年人们,任何事情,万事俱备意味着错失良机;勇气来自于为国家、为民族发展的大格局;艰苦朴素是凝神聚力,确保成功的独特气质;不怨天尤人,负重前行是成功者必备的素质;求真务实,积跬步以至千里是成就自我的唯一途径。


 问答交流 

李晓琼老师富有激情的分享使芝兰学员们深受触动,沙龙分享结束后,李老师与芝兰学员们就讲座内容进行了交流。

芝兰学员闫安问到应该如何激发青年人的主动性和感知力,李老师认为,首先当前处于百年未有之大变局、文化竞争的时代青年人坚定文化自信、以中华文化影响世界很重要。其次,在这个过程中,老师的作用在于启发,引导学生的内心认同,创造机会。再次,中国的青年们内心中有善良的种子,各种优秀品质都已在从小的教育中被塑造,只是需要一个外部条件来激发出来。最后,中国有时穷节乃现的文化底蕴。因此,不必为眼前的“内卷”蒙蔽双眼,只需要把视野立足于社会,立大志,成大才

芝兰学员原永玖问到出国深造与报效国家中公私如何权衡的问题,李老师认为,国家需要更有智慧、有能力的人去做事情,因此如果青年人暂时分不清公与私的时候,更应该聚焦于提升能力,能力大小不同则贡献也不同,因而在始终怀着一颗爱国心的同时应以发展自己的能力为第一要务

芝兰学员安永琪问到如何弘扬中华文化,李老师认为中国文化的核心竞争力在于包容和而不同,因而能历经变迁而博采众长 。另外中华文化的另一个重要元素是“礼”,因而有了整个社会共同的处事原则和实用主义文化内涵。最后,中华文化外在表现为“灿烂”,在交流中对多样价值观之下的不同文化以中华文化的视角进行了充分的描述,从生活中来,可以回馈到生活之中,这种对生活的享受能唤起认同,更容易吸引人。因此,中华文化具有很强的吸引力凝聚力,青年人在与世界交流的过程中应该做好自己,用自己的一举一动传播中华文化的魅力。

芝兰学长黄键镔问到中华民族的精气神是如何形成的,李老师和大家一起分享了中华文化一以贯之的集体主义思想面对困难不屈不挠的多个实例。

问答交流环节过程中,芝兰学长王聪还向学员们推荐了《钱学森传》《他日归来》,希望学员们可以从中汲取营养。


 尾声 

不忘初心,方得始终。李晓琼导师带来的党史学习教育主题分享,掷地有声而余音绕梁,以他对党史、新中国史的切身理解和感悟,为芝兰人立大志、成大才提供了可行的方向和目标。


文字/温甲璞

图片/黄键镔 刘勇 

编辑/崔丹

审核/芝兰微信运营组


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